четвер, 17 вересня 2026 р.

delphi образ

   образ 680 Мб 

ссылка: 

https://drive.google.com/file/d/0B7bb6rcuRclFTG1jelRRU1d5UG8/view?usp=sharing&resourcekey=0-GYiNXisFKPhhA489k0aGLw 

или 

https://drive.google.com/file/d/0B7bb6rcuRclFTG1jelRRU1d5UG8/view?resourcekey=0-GYiNXisFKPhhA489k0aGLw 

презентація

вівторок, 15 вересня 2026 р.

Лабораторна робота № 2 Складання програм на опрацювання масивів.

пройдіть тест посилання    https://forms.gle/A4WQLf3krtNrKfWu6  


Лабораторна робота № 2  Складання програм на опрацювання масивів.
Мета: Навчитись складати та реалізовувати програми по обробці масивів.

Завдання до лабораторної роботи:

1.     Вивчити можливості мови програмування Паскаль з реалізації  структури масив.
4.     Скласти програму мовою Паскаль.
5.     Підготувати тести для перевірки правильності Вашої програми.
6.     Виконати програму, записати результати виконання програми.
7.     Оформити звіт.

 Завдання 1 до лабораторної роботи:
Задано масив В(25) цілих чисел. Введення елементів передбачити з клавіатури, супроводжуючи відповідними повідомленнями на екрані.
Виконати обчислення (згідно Вашого варіанту).
Вивести результати проведених обчислень, повідомлення “Елементи масиву В”, самі елементи масиву 

1.     Вивести кількість елементів кратних 5 та їх місце знаходження в масиві..
2.     Знайти кількість додатніх елементів в масиві.
3.     Знайти кількість елементів в масиві рівних 2.
4.     Знайти кількість від’ємних елементів в масиві та порівняти їх з кількістю елементів рівних нулю.
5.      Вивести позиції нульових  елементів масиву.
6.      Знайти суму елементів масиву, які знаходяться на другому рядку.
7.     Знайти добуток  елементів масиву, які знаходяться у другому стовпчику.
8.      Вивести кількість елементів кратних 3 та їх місце знаходження в масиві.
9.      Знайти різницю між максимальним та мінімальним  елементами масиву.
10.                       Знайти суму цілих додатніх чисел більших за задане число у третьому рядку заданого масиву.
11.                       Знайти суму цілих додатніх непарних чисел масиву.
12.                       Знайти суму цілих додатніх чисел, більших 20, та  менших 100.
13.                       Знайти місце знаходження максимального елементу масиву.
14.                       Знайти кількість від’ємних елементів в масиві
15.                       Знайти скільки елеметів мавиву, які більші за  середнє арифметичне всіх елементів

Завдання 2
Поміняти місцями максимальний та мінімальний елементи масиву А(5,5) цілих чисел. Вивести початковий та кінцевий варіанти масиву. Елементи масиву сформувати за допомогою генератора випадкових чисел в межах 10. Вивести початковий та кінцевий масиви.


середа, 9 вересня 2026 р.

обов'язкова самостійна робота 1 масиви

    Наступні завдання виконується студентом до кожного варіанту!!!


---------------------------------------------

ЗАДАЧА 1. Замінити всі елементи масиву А(9,9) цілих чисел, які знаходяться: на значення «1» .
Елементи масиву сформувати за допомогою генератора випадкових чисел.
Вивести початковий та кінцевий варіанти масиву по рядках через два пропуски (або в зонному режимі).

1.     На головній діагоналі.
2.     На побічній діагоналі.
3.     Над головною діагоналлю.
4.     Під головною діагоналлю.
5. Під перетином головної та побічної діагоналі.
6.     Сума індексів елемента масиву більша за 10.
7.     Сума індексів елемента масиву є число непарне.
8.     Сума індексів елемента масиву є число парне.
9. Над перетином головної та побічної діагоналі.
10. Зліва від перетину головної та побічної діагоналі.
11. З правої сторони точки перетину головної та побічної діагоналі.
12. Замінити всі від'ємні числа.
13. Замінити числа рівні "3" .
14. Замінити числа, які більші за число "3" .
15.  Замінити числа, які менші за число "3" .

ЗАДАЧА 2. Знайти суму всіх елементів масиву В(7,7) цілих чисел.
Елементи масиву сформувати за допомогою генератора випадкових чисел на діапазоні від -2 до 2
Вивести початковий та кінцевий варіанти масиву по рядках через два пропуски (або в зонному режимі). 
1. На головній діагоналі.
2.     На побічній діагоналі.
3.     Над головною діагоналлю.
4.     Під головною діагоналлю.
5. Під перетином головної та побічної діагоналі.
6. Над перетином головної та побічної діагоналі.
7. Зліва від перетину головної та побічної діагоналі.
8. З правої сторони від перетину головної та побічної діагоналі.

ЗАДАЧА 3. Порахувати кількість елементів рівних 0  всіх елементів масиву С(7,7) цілих чисел.
Елементи масиву сформувати за допомогою генератора випадкових чисел на діапазоні від -3 до 5
Вивести початковий та кінцевий варіанти масиву по рядках через два пропуски (або в зонному режимі). 
1. На головній діагоналі.
2.     На побічній діагоналі.
3.     Над головною діагоналлю.
4.     Під головною діагоналлю.
5. Під перетином головної та побічної діагоналі.
6. Над перетином головної та побічної діагоналі.
7. Зліва від перетину головної та побічної діагоналі.
8. З правої сторони від перетину головної та побічної діагоналі.

Лабораторна робота №1 Ознайомлення з середовищем програмування , написання лінійних і розгалужених програм.

 

Середовище для онлайн  програмування https://ideone.com

Скачати ПаскальАВС 

Теоретичний матеріал


текст лабораторної 


середа, 20 травня 2026 р.

середа, 13 травня 2026 р.

лабораторна робота 19-20 методи модуля tkinter для роботи з меню

  лабораторна робота 19-20  методи модуля tkinter для роботи з меню

Мета роботи:

  • навчитися створювати графічне вікно в Python
  • створювати головне та контексне меню

Обладнання:

  • комп’ютер
  • середовище програмування Python (IDLE, PyCharm тощо)

прочитати матеріал Як в мові Пайтон створити головне і контексне меню?

https://drive.google.com/file/d/1HD25cULWPfPbCPm8IEaP9H4T7QU7tihw/view?usp=drive_link

завдання 1:  Створити програму з головним та контексним меню.

середа, 6 травня 2026 р.

лабораторна робота 18 методи модуля tkinter для роботи з графікою МАЛЮВАННЯ

 лабораторна робота 18  методи модуля tkinter для роботи з графікою МАЛЮВАННЯ

Мета роботи:

  • навчитися створювати графічне вікно в Python
  • використовувати елементи інтерфейсу Canvas

Обладнання:

  • комп’ютер
  • середовище програмування Python (IDLE, PyCharm тощо)

завдання 1:

сторінки 54 - 58 . 
Створення анімації сторінки 59-64 

завдання 2:

Читаємо  68- 109 - повторення

Читаємо   109 - 117 малювання


завдання 4  :

Читаємо   та виконуємо приклад методи модуля tkinter для роботи з графікою (Canvas)

завдання 5  :

Намалювати за допомогою графічних примітивів будиночок та сонце (овал), який буде рухатись справа - вліво.